Bu model ile öğretmenler istediği semineri istediği eğitmenden yüz yüze alabiliyor
Sakarya ‘da Okul Temelli Escort Esenyurt Mesleksel Gelişim çalışmaları başladı
SAKARYA Sakarya ‘da öğretmenler Okul Temelli Mesleksel Gelişim modeli ile kendi istedikleri husus ve eğitmen ile okullarında seminer almaya başladı
Okuldaki insan ve malzeme kaynaklarının aktif Etiler escort biçimde kullanılarak öğretmenlerin mesleksel gelişim muhtaçlıklarının okul ortamında karşılanması süreç sonunda öğrenciler için öğretim ve tahsil kalitesinin artırılmasının hedeflendiği Okul Temelli Mesleksel Gelişim çalışmaları Sakarya ‘da başladı Kelam konusu model Eyüp escort bayan çerçevesinde Erenler Şehit Gülşah Güler Anaokulunda Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Kısım Lideri Prof Dr Mustafa Bayrakcı tarafından okul öncesi öğretmenlerine öğretimsel liderlik semineri verildi
Prof Dr Mustafa Bayrakcı bu modelin öğretmenlerin kendi hizmet içi eğitim gereksinimlerine kendilerinin karar verdiği bir model olduğunu belirterek Okul temelli gelişim modeli öğretmenlerin kendi öğrenmelerini hayat uzunluğu öğrenme anlayışı içerisinde yönlendirdiği bir modele hizmet ediyor Bu çerçevede öğretmenlerimiz kendi öz değerlendirmelere aracılığı ile kendi hizmet içi eğitim gereksinimlerini mesleksel gelişim muhtaçlıklarını kendileri belirliyor ve okul yöneticileri ile birlikte karar vererek bu gereksinimlerinin karşılanmasını talep ediyor Bakanlık öğretmenlerimizin ve okulumuzun gereksinimleri çerçevesinde bu talepleri hizmet içi eğitim olarak sunuyor Bu çerçevede bugün öğretimsel liderlik konusunda öğretmenlerimizle bir seminer ve workshop çalışması yaptık dedi Seminer konusunun ve eğitmenin kendi öğretmenleri tarafından sene başı konsey toplantısında belirlenerek ilgili prosedür doğrultusunda İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğüne müracaat ettiklerini söyleyen Şehit Gülşah Güler Anaokulu Müdürü Ufuk Nazlı model ile müracaat süreci sonunda öğretmenlerinin talep ettikleri eğitimi yeniden kendi tercih ettikleri eğitmenden aldıklarını söz etti
Şehit Gülşah Güler Anaokulu öğretmenlerinden Feza Dardağan kendi tercihleri doğrultusunda kendi okullarında eğitim alma imkanı bulmalarından duyduğu memnuniyetini lisana getirerek Model ile artık hizmet içi eğitimlere ulaşabilmemiz daha kolay Öğrenci potansiyeline yönelik planlamalar yapabileceğimiz üzere grupça kendimizi geliştirmek istediğimiz istikametlerde uzman bireyler tarafından eğitim alma fırsatımız oldu Bizler de ilgi ve gereksinimlerimiz doğrultusunda istediğimiz eğitimime karar vererek bugün birinci eğitimimizi aldık Çok heyecanlıyız çok memnunuz Artık öğrencilerimize daha yararlı olacağımıza inanıyoruz diye konuştu Okul Öncesi öğretmeni Hilal Gürcoşkun Sağnak da okul temelli mesleksel gelişim modeli çerçevesindeki eğitimleri hem kendilerinin hem de öğrencilerinin ilgi ve gereksinimlerine nazaran belirlediklerini söyleyerek bu eğitimlere her öğretmenin ulaşabileceğini tabir etti
Okul içinde ve dışında öğretmenlerin mesleksel bilgi marifet kıymet ve tavırlarının gelişimini destekleyen tesirli öğrenme ve öğretme ortamları oluşturmada öğretmene dayanak sağlayan süreçler bütünü olarak tanımlanan Okul Temelli Mesleksel Gelişim çalışmaları ile birlikte merkezi planlamadan uzaklaşılarak öğretmenlerin kendi mesleksel gelişim eğitimleriyle ilgili tüm taleplerini okul bünyesinde karşılamasının yolu açıldı Kelam konusu çalışma çerçevesinde Sakarya’ya 1 milyon TL bütçe ayrıldığı öğrenildi